Gloser+A.+Skafte

Grammar rules: Subject: Grundled = X Hvem/hvad + udsagnsleddet (Den der udføre handlingen) Verb: udsagnsled = O At/Jeg = I/to (Handling) Object: genstandsled = ∆ Hvem/hvad + udsagnsleddet + grundled I don’t want to be ….. Don’t = hjælpe udsagnsord – bestemmer person/tid/tal. Want = hovedudsagnsord 3.person-ental-nutid = He/She/It, giver –s på udsagnsleddet.

somebody anybody nobody everybody følges ALTID af 3. person ental = i denen sætning IS

Hvis der står ”to” for udsagnsordene kan det ikke være udsagnsleddet. Hvis der står ”ANY” er det altid ental Everybody/everyone og anyone/anybody er altid 3.persom ental og skal have –s på. Det samme grundled og udsagnsled kan godt gå igen flere gange. Stedord kan erstatte grundleddet. Er grundleddet 3.person og flertal skal der –s på stedordet. There(X) is(o) one teacher in the classroom, and there(x) are(o) twenty(x) students(x) Are = flertal. Is = ental.

An før et ord aom starter med vokal, ellers Ejefald: Er det ejefald I flertal skal __‘__ efter s’et som i 2Ex: Der skal kun __S__ på ejefald på personer eller levende væsner. Der skal __of__ i stedet for hvis det er ting 1Ex: mandens hat The Mans hat 2Ex: Elevernes argumenter The pupils’ arguments

Time -> use ' Ex: I live five minutes' walk away from school. Distance -> use ' Ex: I live to miles' away from school. Messasure -> use of Ex: Two cups of flour. Places -> use ' Ex : I’m at the hair dresser’s (If it is a shop or a place, you put ’ after the shop/place)

To do = at gøre/ at lave (main verb) do you want to go to school (Help verb) 1. Can be used for question = Do you like to go to school 2. Nægtende sætning = she do not like the food 3. Understregende = Do come in

This(de) = ental, These(Disse) = flertal

His/He’s His = Hans. He’s = He is.

"Ing" for bruges ofte når noget har stået op i en længere periode. Something er i positiv betydning. Anything er i negativ betydning.

Mine gloser: patiently = tålmodig Premises = ejendom acquired = erhvervet vigorous = kræver kraftudfoldelse comprehension = forståelse loath = afsky faints = besvimede infancy = barndom Branch = Dele af noget Legislative = lovgivende

At vælge: Elect = vælge til afstemning. F.eks Folketingsvalg choose = Hvis man udvælger noget af an masse pick = Som i SKAL udvælge noget. F.eks. Pick me!

Utællige navneord: Kan ikke sættes i flertal. f.eks. money, time, funiture, work "much" in stead of "many"

Benægtende sætning bruges "Did" You spend time and money, NOT use!

Franchising: Franchising is where a privat investor buy hes own store and than pays the subway chain for use the brand. the franchises have to complete a training program, before he may open the store in subways name.

Formal leter: (Known person) Dear MR/MRs/MS Brown Yours sincerely or regard

(Unknown person) Dear Sirs yours faithfully

Do not use shrinkage (can't) but use cannot instead.

Dato: UK- 28 March 2012 USA- 03. 28. 2012

Be respectfull and do not use spooken language

__Udvidet tid__ Ing-form bruges når en handling er i gang. eks. "Talking" Ing-form bruges ved fremtid handling. eks. "He is coming"

__Simpel tid__ ved gentagelser/vaner/facts bruges simpel tid, dvs. ingen Ing-form eks. Always er altid i simpel tid Det der afbryder en handling. Sanseverber (Hear, Feel, Taste, see, Think osv.) Tankeverber (Think, believe) Må ikke sætte ing-form på det verb som kommer efter

__Ordstilling__

Omvendt ordstilling Snart er timen forbi Er = udsagnled. Timen = grundled.

Ligefrem ordstilling Soon this lesson is over This lesson = grundled. Is = udsagnsled på engels er det altid ligefrem ordstilling ved mindre der er tale om spørgsmål eller nægtende sætning.

__E-mail__ Formelt sprog ingen sammentrækninger opdele i afsnit Hilsen - Dear sirs (flere eller ukendt modtager) Dear sir hvis det er til en bestemt person Emnefelt

__Abstract__ [|Writing Abstracts for Bachelor’s and Master’s Theses] [|How to write an E-mail] [|How to write a Busniess later] Eksempel på Abstract