Jonas+Juhl+Joergensen

Hej :)
=== Mit navn er Jonas Juhl Jørgensen. Jeg bor i Vinde tæt på skive. Nu går jeg på handelsskolen i skive på linjen Matematisk Økonomisk, men før gik jeg i 9'ende på Resen-Skole. Mit bedste fag er nok Matematik, og jeg har valgt Spansk som 2. fremmedsprog. ===

=== Jeg går meget op i badminton, og bruger meget af min fritid på det. Jeg træner 2-4 gange om ugen, men er over og spille næsten hver dag http://srb90.dk. Som hobby går jeg op i fjernstyrede biler/helikopter http://rcgalleri.dk/, og maler en del model byggesæt. ===

24-10-11

Facebook: er godt til at holde kontakt med dine venner, holde dig opdateret på diverse, følge dine ikoner eller lign. og spille på når man keder sig.

Twitter: er godt bedre til at følge de forskellige ikoner eller lign. Du kan holde dig opdateret med vennerne, men ikke i samme grad som facebook, da der ikke er live chat og begrænset antal af tegn.

Jeg bruger selv:

Facebook: jeg bruger selv Facebook til at holde kontakten med mine venner, F.eks. gør Facebook det lidt nemmere, at holde kontakten med gamle klassekammerater. Jeg bruger Facebook til at følge mine forskellige ikoner og interesser og spille

Skype:

Twitter:

PLN:

Var du tilfreds med din indsats i.f.m. årsprøven i VØ: Ikke helt. Jeg kunne godt have brugt lidt mere tid på hver opgave, og jeg fik ikke brugt mit læringsnetværk.

 Hvad brugte du fra dit personlige læringsnetværk: jeg fik ikke rigtigt brugt det.

 Brugte du samleviden.wikispaces.com: Nej, det gjorde jeg ikke.

 Trak du på nogle personer/organisationer som du følger på Twitter: Nej, det gjorde jeg ikke.

 Var du tilfreds med din indsats i.f.m. Eksamen i EC Ja, jeg synes det gik meget godt, og vi fik lavet et godt stykke arbejde.

 Hvad brugte du fra dit personlige læringsnetværk Jeg mener ikke vi brugte noget fra vores personlige lærigsnetværk til ec.

 Brugte du samleviden.wikispaces.com: Nej, det gjorde vi ikke.

 Trak du på nogle personer/organisationer som du følger på Twitter: Jeg mener vi var inde på steltons profil på twitter i forbindelse med ec.

 Har du tænkt på SRP i sommerferien: nej, jeg har ikke tænkt på SRP i sommerferien.

 Ved du noget om fag/emne: Nej, jeg har ved ikke så meget om det endnu

 Kan du bruge wikien? ja jeg kan.

 Kan du bruge Twitter? ja jeg kan.

__Informationbearbejdning: __ <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">1) at finde relevant information <span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">jeg kan sagtens finde ud at at informations søge, og samtidig finde noget relevant, men vil selvfølgelig gerne blive bedre.

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">2) at bearbejde information til viden jeg vil mene jeg klare at bearbejde information til viden udemærketet.

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">3) at vurdere og validere viden. det klare jeg fint, jeg skal måske være mere kritisk overfor hvad jeg finder.

<span style="font-family: Arial,sans-serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">4) at bearbejde informationen kreativt, innovativt og kritisk. Jeg er nok ikke den bedste til at bearbejde informationen kreativt og innovativt.

__Udtryksevne og formidling:__

1) at udtrykke sig i nye medier, no problemos

2) at udtrykke sig fagligt relevant, kan jeg godt, men det kan godt knibe med nogle af fagudtrykkende.

3) at udtrykke sig selvstændigt og opnå feedback, jeg er ikke særlig god til at få udtryk mig selvstændigt i de fleste situationer.

4) at udtrykke sig kreavtivt, innovativt og kritisk. her er det igen et problem med at gøre det kreativt og innovativt.

__Refleksivitet og dømmekraft:__

1) at reflektere over mediebrug, jeg bruger medierne okay, men har det med ikke at deltage for meget..

2) at reflektere fagligt relevant over mediebrug,

3) at handle selvstændigt efter sin refleksion,

4) at reflektere kreavt, innovavt og krisk.

__Deltagelse og kommunikaon:__

1) at deltage,

2) at deltage fagligt relevant,

3) at deltage fagligt, selvstændigt og hensynsfuldt

4) at deltage kreavt, innovavt og krisk i undervisning og samfund.