Jonas+Hoexbro

=Hejsa.= ===Mit navn er Jonas Hoexbro, og er 16, jeg bor i skive, nærmere Braarup. Jeg går på Handelskolen, på den linie der hedder Økonomisk Matematisk. Inden jeg kom her over på Handelskolen, gik jeg på Braarup Skole i 9'ende klasse.===

I min fritid går jeg til bordtennis, og det har jeg gjort siden jeg var 8-9 år gammel, og det er en rigtig dejlig sport.
===Jeg har også spillet fodbold men går ikke til det længere, fordi jeg ville hellere spille bordtennis, men jeg går stadig meget op i fodbold, og ser det meget i fjernsynet. Jeg holder med Brøndby IF og West Ham United FC. ===

Jeg har også fået mig en racercykel, som jeg er begyndt at bruge meget her hen over sommeren. Jeg cykler for det meste med nogle gutter, som også har fået købt sig én.
=== Jeg har også et fritidsjob. Jeg går med aviser og reklamer for skive folkeblad. Det har jeg efterhånden gjort i 2-3 år. Jeg gad selvfølgelig godt at arbejde med noget mere interessant, men det kan jeg ikke få tid til pga. jeg træner og spiller så meget bordtennis - og så får jeg også en udmærket løn, så jeg har faktisk ikke behov for at få et bedre job. ===


 * Hvilke medier er godt til hvad? **


 * Wikipedia:** Er altid god, og den er god for alle, fordi du stort set kan finde svar på alt derinde. Du bruger Wikipedia hvis du vil have hjælp til noget.


 * Google:** Den er også altid god for alle, hvis du fx leder efter noget tøj på internettet eller spil, kan du bare søge på google, og så kommer der altid noget. Google bruger man når man har brug for hjælp, ligesom Wikipedia.


 * Youtube:** En hjemmeside hvor du kan se videoklip om alt stort set. Hvis du fx gerne vil se highlights fra sidste fodbold kamp, er der nok en video derinde. Alle bruger det vil jeg mene, og man bruger det ihvertfald mest når man har noget fritid.


 * Facebook:** Facebook er et socialt netværk for alle. Man bruger det til at holde øje med hvad vennerne laver, og skrive med vennerne i chatten. Man bruger det når man har fritid, og ikke rigtigt har noget andet at give sig til. Man kan jo også altid lige tag et spil et eller andet.


 * Twitter:** Også et socialt netværk der minder meget om Facebook, dog ikke helt det samme. Der er ingen chat og sådan, men man kan skrive en "Direct message" til en person du kender. Der er mange kendte der bruger det hvis man lægger mærke til det. Det er nok også mest for gamle teenagere eller voksne. Jeg bruger det kun i skolen, der er nok andre der også der bruger det i fritiden, men der bruger jeg dog facebook.


 * Mousebreaker:** En spil hjemmeside hvor du kan spille online spil. Der er mange sports spil, hvilket jeg synes er meget godt. Det er en hjemmeside for børn og unge vil jeg mene, men voksne kan nu også godt tage et spil derinde fra vil jeg tro :-) Man bruger det nok ligesom facebook, altså i sin fritid, når man ikke rigtigt ved hvad man skal lave. Jeg bruger det også meget i pauserne oppe på skolen.


 * www.whufc.com** Fodbold klubben West Ham United FC's officielle hjemmeside. Hvor du kan se videoklip, og se de seneste nyheder og resultater fra klubben. Mediet bruges af West Ham fans, og man bruger det nok mest når der lige er blevet spillet en kamp eller inden, så man kan se startopstilling og sådan.


 * Afsætning:**



**Reflektion 21/8-2013**


 * Var du tilfreds med din indsats i.f.m. årsprøven i VØ **

Nej det kunne jeg godt have gjort bedre, men den var også svær synes jeg.


 * Hvad brugte du fra dit personlige læringsnetværk **

Noter og tidligere afleveringer.


 * Brugte du __[|samleviden.wikispaces.com]__ **

Nej det gjorde jeg ikke


 * Trak du på nogle personer/organisationer som du følger på Twitter **

Nej


 * Var du tilfreds med din indsats i.f.m. Eksamen i EC **

Ja jeg var ok tilfreds.


 * Hvad brugte du fra dit personlige læringsnetværk **
 * Brugte du [|__samleviden.wikispaces.com__] **

Nej


 * Trak du på nogle personer/organisationer som du følger på Twitter **

Nej


 * Har du tænkt på SRP i sommerferien. **

<span style="font-family: Arial,serif; font-size: 9pt;">Jeg har ikke tænkt så meget om hvad jeg vil skrive om.


 * <span style="font-family: Arial,serif; font-size: 9pt;">Ved du noget om fag/emne. **

Alt andet end matematik :)


 * <span style="font-family: Arial,serif; font-size: 9pt;">Kan du bruge wikien? **

<span style="font-family: Arial,serif; font-size: 12px; line-height: 18px;">Det tror jeg bestemt.


 * <span style="font-family: Arial,serif; font-size: 9pt;">Kan du bruge Twitter? **

Det kommer an på hvad jeg vil skrive om, men jeg tvivler lidt.


 * SME Dag**

Tweets: 631 Følger: 84 Følgere: 51 Retweets: Medier: Gennemsnit i klassen: 810 Følger: 93 Følgere: 59 Retweets: 2 Følger hashtags: 4
 * Facebook
 * Twitter
 * Instagram
 * Aviser

1) at finde relevant information,
 * Informationsbearbejdning:**

Det synes jeg, at jeg er god til.

2) at bearbejde information l viden,

Det kan jeg godt have svært ved. Men kan da godt finde ud af det. 3) at vurdere og validere viden,

Det går fint. 4) at bearbejde information kreativt, innovativt og kritisk.

Det kan jeg blive bedre til. Udtryksevne og formidling: 1) at udtrykke sig i nye medier,

Det er jeg fin til. 2) at udtrykke sig fagligt relevant,

Det har været et problem for mig, og det skal jeg gøre bedre. 3) at udtrykke sig selvstændigt og opnå feedback,

Det kan jeg også, men kan også blive bedre. 4) at udtrykke sig kreativt, innovativt og kritisk.

Det kan jeg blive bedre til. Refleksivitet og dømmekrav: 1) at reflektere over mediebrug,

Det går fint. Men kan godt falde i Facebook somme tider. 2) at reflektere fagligt relevant over mediebrug,

Det er jeg ikke så god til, og skal jeg også blive bedre til. 3) at handle selvstændigt efter sin refleksion,

Det kan jeg godt, men kan også blive bedre til det. 4) at reflektere kreativt, innovativt og kritisk.

Det kan jeg blive bedre til. Deltagelse og kommunikation: 1) at deltage, Der kan jeg godt yde mere. 2) at deltage fagligt relevant,

Skal jeg også blive bedre til. 3) at deltage fagligt, selvstændigt og hensynsfuldt

Selvstændigt og hensynsfuldt kan jeg godt, men stadig lidt problemer med fagligt. 4) at deltage kreativt, innovativt og kritisk i undervisning og samfund.

Kan jeg godt, men skal også blive bedre.