Steffen


 * // Mit navn er Steffen. Jeg er 18 år gammel og bor i Skive. Jeg studerer på Skive handelsgymnasium på økonomisk-matematisk linjen. //**


 * // I min fritid spiller jeg fodbold i Skive IK. //**


 * // Skive-ik.dk //**

**// 24/10 2011 Hvilke medier er godt til hvad? for hvem? hvornår? //**
Jeg synes I-bøger er rigtig godt. Det er meget lettere at finde rundt i bogen, og så har man altid bogen på computeren. Det er specielt godt til dem som har lidt problemer med at huske at lægge deres bøger i skoletasken, fordi de altid er på computeren. Jeg synes også at I-bøgerne er et godt sted at tage noter, fordi at de ligger sammen med bogen.

Lectio er super godt til at holde styr på alle sine lektier og skemaet.

Facebook er mere til sjov end det kan bruges til undervisning, men det er selvfølgelig vigtigt at holde sig opdateret, blandt sine venner og det er facebook rigtig godt til. Hvis man skal bruge facebook i skolen, kan man lave en side kan for klassen elever, og det har vi også gjort i vi klasse. Hvis man har brug for hjælp og sidder derhjemme er facebook den hurtigste måde, fordi der altis er venner fra klassen online.

Twitter er er noget bedre til undervisning end facebook. Det er den fordi man kun kan lave status opdateringer og ikke kan surfe rundt på andres profiler, tjekke billeder og spille spil. Men derimod synes jeg ikke Twitter er specielt godt til at holde sig opdateret med nyheder fra venner og omverdenen. Twitter er også godt til at få flere med aktivt i undervisningen, fordi alle kan svare på samme tid og ikke behøves at vente på at det bliver sin tur.

Nyhedmedier som tv2 og DR bruger jeg ofte. Jeg synes det vigtigt at hold sig opdateret med hvad der sker i verden, så man får noget almenviden.

** // Var du tilfreds med din indsats i.f.m. VØ Årsprøve? // **
Nej jeg var ikke tilfreds med min egen præstation. Jeg skulle have brugt alt tiden til at gennemarbejde min opgave, så den blev så god som mulig. Jeg havde ikke set man måtte bruge nettet, så jeg burde nok have læst opgaveformuleringen helt igennem. Derfor brugte jeg heller ikke mit personlige læringsnetværk godt nok. Jeg brugte heller ikke Samleviden eller Twitter.

** // Var du tilfreds med din indsats i.f.m. Eksamen i EC? // **
Ja jeg var tilfreds med indsats i EC eksamen. Jeg synes at jeg gjorde meget ud af det og lærte casen 100 %. Jeg brugte meget fra mit PLN, venner, familie, bøger, Twitter, samleviden osv.

** // Har du tænkt på SRP i sommerferien? // **
Jeg har ikke rigtig tænk på det i sommerferien, men jeg overvejer VØ/Mat & VØ/Afs somm fag/emne. Jeg kan sikkert godt bruge wikien/Twitter ligegyldigt hvilke fag/emner jeg vælger.

//** Digital Dannelse **//
Informaonsbearbejdning:

1) at finde relevant information, Ja det fungere fint.

2) at bearbejde information til viden, Ja, det plejer at fungere fint.

3) at vurdere og validere viden,

4) at bearbejde information kreativt, innovativt og kritisk. Jeg jeg synes jeg er god til at sortere irrelevant og dårlig viden fra.

Udtryksevne og formidling:

1) at udtrykke sig i nye medier, Synes jeg udtrykker mig fint, ofte måske lidt for kort.

2) at udtrykke sig fagligt relevant, Jeg synes jeg er udtrykker mig fint fagligt på twitter.

3) at udtrykke sig selvstændigt og opnå feedback, Ja synes ofte jeg udtrykker mig selvstændigt på twitter uden at blive påvirket af andres tweets.

4) at udtrykke sig kreativt, innovativt og kritisk. Det kan nok godt blive bedre, er ikke så kreativ.

Refleksivitet og dømmekraft:

1) at reflektere over mediebrug, Synes jeg bruger medierne fornuftigt i skoletiden, uden særlig mange ikke fagligt relevante medier.

2) at reflektere fagligt relevant over mediebrug, Synes jeg bruger medierne fornuftigt i skoletiden, uden særlig mange ikke fagligt relevante medier.

3) at handle selvstændigt efter sin refleksion,

4) at reflektere kreativt, innovativt og kritisk.

Deltagelse og kommunikaon:

1) at deltage, Synes jeg deltager fint, jeg er måske ikke den med flest tweets, men synes selv det er relevante tweets jeg skriver.

2) at deltage fagligt relevant, Ja, synes jeg deltager fagligt relevant på twitter.

3) at deltage fagligt, selvstændigt og hensynsfuldt Ja det synes jeg jeg er god til.

4) at deltage kreativt, innovativt og kritisk i undervisning og samfund. Er nok ikke så kreativ og kritisk